Алексей Шиндин
Есть тонкий момент: если есть некоторая сила, которая по методам может превосходить систему. То может ли эта сила что-то сделать с системой, если та выступает как система? И какими методами. Это концептуальный вопрос, соединяющий теоретические предположения и практику.
Если говорить в общем виде, то вопрос именно так и звучит: что делать с системой, которая борется за свою жизнь (и это естественно)? В разные периоды были разные системы, среды, а так же группировки сил, которые пытались изменить систему.
Навеяно мыслью Н.Н.Непейводы
Есть одно подозрение: началась итальянская забастовка чиновников министерств. Во всяком случае в науке как только они почувствовали, что за откаты начнут некоторых бить, они стали формулировать условия в госпрограммах таким образом, чтобы никто не смог им удовлетворить и они смогли бы сказать: "Вот бездельники эти ученые! Мы им деньги предлагаем, а они не берут"
Есть одно подозрение: началась итальянская забастовка чиновников министерств. Во всяком случае в науке как только они почувствовали, что за откаты начнут некоторых бить, они стали формулировать условия в госпрограммах таким образом, чтобы никто не смог им удовлетворить и они смогли бы сказать: "Вот бездельники эти ученые! Мы им деньги предлагаем, а они не берут"
Коментариев
Алексей Цветков.
А Вы почитайте классиков Марксизма-Ленизма: практически Ваш текст - сжатый вольный пересказ их работ с добавлением русских вопросов - "Кто виноват?" и "Что делать?"
Алексей Шиндин
В разные периоды были разные системы, среды, а так же группировки сил, которые пытались изменить систему. Это уже конкретика, к примеру, рассматриваемся в Марксизме-Ленинизме. И она может быть разной.
А "что делать" и" кто виноват" вряд ли относятся к М-Л. Это просто разные идеи того периода, которые относятся к разным потенциальным изменениям.
На сегодняшний момент лично я не вижу акцента на вопрос "кто виноват" и "что делать". Многие знают, что делать, и многие знают в какой мере каждый виноват и в чем. Тут скорее иные акценты, к примеру, "а надо ли, или оно само как-нибудь?.."
Комментарии к слайду
Нет комментариев